7 2 3 1 4 4 2| 2 5| 6 1也 采 用 了 倒 装 的 修 辞 手 法4 · 5 6 · 4| 7 5 2 2 · 5 4| 6| 1 · 2 3| 2 3 · 7 1| 2 · 1| 4 7 1| 4 · 5 · 6 1| 6 七 、 设 问 《 幸 福 是 什 么 》 这 一 课 采 用 了 设 问 的 修 辞 手 法7 4 · 4 · 1 · 6| 6用 设 问 句 作 课6 5 · 4 1| 1 6 · 6 4| 1能 给 人 以 深 刻 的 启 示3 6| 7 6发 人 深 思2| 3 4 4| 7 · 5 总 而 言 之2 7 · 2 5 3 6| 4 7 1| 2 · 3文 章 的 对 一 篇 文 章 的 成 败2| 2 6 4| 1| 7是 至 关 重 要 的5 2 2| 3 3 2| 5 6| 5 6 2 1 · 7| 1 5 1 6 7| 6| 3 2| 7 · 4 · 7 2 4 2 5 2 3[ ] 我 是 一 个 足 球 迷 | | 我 是 一 个 足 球 迷 平 时 我 非 常 喜 欢 踢 足 球7| 3 4| 6 4只 要 一 下 课2| 4| 5| 6 6 6 1| 7 7 4 7 4 · 3 3操 场 上 总 会 有 我 在 踢 足 球 的 身 影1| 2 · 5 3 · 1| 5 1 5 3 4 学 校 里 放 了 几 天 假7 3 6 7 4 2| 1我 真 是 欣 喜 若 狂7| 1 2 7| 2 1 2 2 · 6 · 4 2 · 6拿 着 足 球 就 出 去 找 小 朋 友 玩6| 1 · 3 5 4 6 3| 1 5 · 7 4 4到 我 们 平 时 踢 球 的 操 场 一 看1| 5 6 2 6 4我 来 的 太 早 了2 4 · 3| 1 2 3 2 7一 个 小 朋 友 也 没 有3 · 7 3| 6| 2 6 · 5 3 3我 一 个 人 在 那 里 踢 球6 4 · 2 · 7| 6 5练 着 怎 么 带 球7 2 6 7 2 7| 2 3 1 6| 3一 转 眼 就 到 了 下 午 两 点 多6 · 6| 4 7 3 5我 是 满 头 大 汗7| 7 4 1| 2 7 6 4 7 4| 2忘 了 吃 午 饭 的 时 间 过 去 了1 1 7 3 6 3 5 · 2也 忘 了 妈 妈 的 吩 咐6 4 · 2 1 4 · 7| 2直 到 妈 妈 找 到 我2 3 2 7 7 6 · 5 1| 4气 得 差 点 不 给 我 饭 吃7| 4 5| 6 4 吃 过 饭3 1| 4 7| 7 1 2我 再 次 来 到 操 场6 3 7| 7 2 4 3 · 1 5 · 7| 2 1 4| 5 5 7| 2这 时 也 来 了 几 个 平 时 一 起 踢 球 的 好 朋 友4| 3 · 6 2我 们 分 好
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